在5月21日的专题培训中，魏宏宇讲师在授课中强调，面对严峻的就业形势，首要任务是实现思维的根本性转变，就业工作需从传统管理转向主动营销。就业服务不止聚焦薪资等显性就业指标，更要注重人岗精准适配与学生长远职业发展，引导学生构建“自我成长—职业发展—社会需求”的联结，从根源破解就业结构性矛盾。其次，在实战策略与方法论层面，魏宏宇讲师指出，对内，要聚焦学生核心竞争力提升，通过梳理专业就业版图、建立学生精准画像等方式，夯实毕业生就业基础。对外，要深耕产业市场对接，推动师资下沉、前置人才培养，打破专业壁垒，引导学生涉足新能源、低空经济等新兴领域，依托如“华为鸿蒙订单班”式的产教融合项目，拓宽就业渠道。

洪海江讲师在5月26日的专题培训中则围绕就业营销闭环体系展开细致讲解，从洞察企业需求、运用专业话术进行价值沟通，到将合作升级为长期战略伙伴关系。为确保变革落地，培训还强调了体系支撑与行动闭环。需构建覆盖大学四年的精准化生涯教育体系，利用数据实现岗位智能推送，并建立就业跟踪反馈机制以反哺教学。同时，要求就业服务团队要会运用SMART原则制定个人与团队的具体行动计划，通过案例复盘、知识库建设形成就业工作持续优化的长效机制。

此次专题培训有效夯实了学校就业工作队伍的专业能力，规范了就业工作标准。下一步，兰州信息科技学院将以此次培训为契机，推动就业育人工作从毕业季“阶段性突击”向“伴随式指导”转变，持续优化就业服务体系、创新就业育人模式，引导毕业生跳出被动择业思维，主动塑造职业价值、定义人生发展，全力推动学校就业工作高质量发展。