杨玉霞2024届财务管理专业毕业生

考入新疆和田县中等职业学校（西部计划志愿者）

和田县中等职业学校，是杨玉霞目前工作和生活的地方。作为一名西部计划志愿者，她担任普通话教学老师，主要负责给中职学生上普通话课，帮助纠正发音、提升语言表达能力，同时参与学校的语言文字推广和校园文化活动。刚到岗时，杨玉霞面对的学生普通话基础普遍薄弱，很多孩子来自少数民族聚居区，日常交流多用母语，开口说普通话时不仅发音不准，还常常因为害怕被笑话而不敢张嘴。有的学生甚至一上普通话课就把头埋得低低的，生怕被点名。

杨玉霞没有急着讲大道理，而是先从了解学生开始。她利用课间和课余时间跟学生聊天，听他们讲家乡的风土人情，慢慢地拉近距离。她还自费买了拼音卡片、绕口令小册子，设计了很多课堂互动游戏，比如“你比我猜”“词语接龙”“小小朗诵家”，让学生在轻松的氛围中开口说话。“有一次，一个平时特别内向的女生，在我的鼓励下第一次主动举手朗读了一段课文，虽然发音还有些生硬，但全班同学都给她鼓掌，她眼眶红红的，那一刻我觉得一切都值了。”

杨玉霞说除了日常教学，她还主动组织普通话比赛、朗诵活动，帮学生们克服不敢开口、发音不准的问题。慢慢地，越来越多的孩子愿意在课堂上主动发言，课下也会用普通话跟她打招呼、聊天。杨玉霞说：“只有让学生感受到被爱、被尊重，他们才愿意开口、愿意进步。”

回忆起在兰州信息科技学院的求学经历，杨玉霞充满了感激。

学习上，她认真上好每一堂课，打下了扎实的专业基础，也养成了踏实、严谨的学习习惯。虽然学的是财务管理，但大学期间培养的表达能力、沟通能力和责任感，为她后来走上讲台埋下了种子。

生活中，她和同学们相处融洽，宿舍氛围温暖有爱。“求学期间最让我难忘的就是舍友情。”她说，大家一起上课、一起复习、一起逛街、一起过生日。遇到困难的时候，室友们总是第一个站出来帮忙；开心的事，也总是第一时间分享。“不管是学习上的压力，还是生活里的小烦恼，室友们总是陪在身边，给我支持和温暖。”

她也积极参加学校组织的各类校园文化活动，比如演讲比赛、辩论赛、志愿服务等，这些经历不仅锻炼了她的胆量和口才，也让她学会了如何与人合作、如何在团队中承担责任。“这些看起来和学习专业无关的事，其实都在悄悄塑造着现在的我。”

回看毕业到现在的经历，杨玉霞认为最重要的三点是：

第一，耐心和责任心。 中职学生基础参差不齐，很多孩子不敢开口说普通话，需要老师一点点引导，一句句纠正，没有耐心根本做不好。“有时候一个字的发音要重复十几遍，但只要学生有一点点进步，我就特别有成就感。”

第二，持续学习的能力。 教学方法、学生特点都在变，要不断学习新的教学理念，调整自己的上课方式。她经常跟着学校里有经验的老教师听课，学习他们调动课堂气氛的技巧，也会在网上下载普通话教学视频，自己先学再教。

第三，共情力。 要站在学生的角度想问题，理解他们的自卑、胆怯，用鼓励代替批评。“有个男生因为发音不标准被同学笑过一次，之后再也不肯在课堂上开口。我没有强迫他，而是私下找他聊天，告诉他‘你可以慢慢来，老师等你’。后来他主动交了一份手写的朗读稿给我，虽然很短，但我看到了他的努力。”

她坦言，基层工作有时压力不小，远离家乡、生活习惯不同、教学任务重……但她的调节方式是：和一起服务的志愿者小伙伴散步聊天、去学校附近看看当地的风景、听听音乐、和家人视频通话。“工作时全力以赴，生活时全心投入”，她始终努力保持积极状态，把正能量传递给学生。

对于正在求职或升学的学弟学妹，杨玉霞给出了真诚的建议：

找到自己真正热爱的事，无论是就业还是升学，不要盲目跟风，要选自己愿意为之努力的方向。

不要害怕基层，不要害怕吃苦。她用自己的经历证明，基层是很好的成长平台，能让你真正实现自己的价值。

学好专业知识，锻炼综合能力。尤其是想从事教育工作的同学，一定要多参加实践、多锻炼表达能力，为以后的工作打好基础。

她祝愿所有学弟学妹：“学业有成，找到心仪的方向，奔赴属于自己的精彩未来！”

“感恩母校的培养，给了我奔赴西部、扎根基层的底气。是母校的教导让我明白，一个人的价值不在于站在多高的地方，而在于把根扎得多深。祝愿母校桃李芬芳、蒸蒸日上，培养出更多有理想、有担当的青年学子！”

她也想对同届校友说：“各位同届的小伙伴们，好久不见！不管大家现在在什么岗位、过着什么样的生活，希望我们永远记得在兰科院的青春时光，永远保持初心，勇敢做自己。有空常回母校看看，我们顶峰相见！”