| 【就业政策】中共中央国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见 发表时间：2024年09月27日 |
| 中共中央 国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见 （2024年9月15日） 就业是最基本的民生，事关人民群众切身利益，事关经济社会健康发展，事关国家长治久安。为实施就业优先战略，促进高质量充分就业，现提出如下意见。 一、总体要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚持以人民为中心的发展思想，全面贯彻劳动者自主就业、市场调节就业 |
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| 兰州信息科技学院毕业生就业工作实施细则 发表时间：2024年11月20日 |
| 为使我校毕业生就业工作更加规范化、制度化，更好地维护毕业生的合法权益，根据国家教育部、甘肃省人力资源和社会保障厅和甘肃省教育厅毕业生就业的相关政策，结合我校实际制定《兰州信息科技学院毕业生就业工作实施细则》（以下简 称《细则》）。 一、就业方针与原则 第一条 毕业生就业工作要把毕业生的利益放在首位，在权利和义务对等的前提下，本着公开、公平、公正的原则，采取灵活有效的就业措施。 第二条 毕业生 |
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| 【就业明星】学生党员的就业故事，是青春，也是答案 发表时间：2024年11月19日 |
| 在广大毕业生中，有这么一个学生党员群体，他们以优良的道德品质、扎实的专业知识、良好的综合素质、乐观奉献的精神、较强的就业竞争能力，深受用人单位的青睐。 在健康工程学院2025届食品科学与工程专业2班，共有28名学生，其中有5名正式党员。她们作为学生群体的先进代表，冲在就业第一线，主动行动，勇于担当，不仅个人在就业上做出表率，实现全部就业，并且带动班级同学踊跃参加招聘会，积极签约就业。 今天 |
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| 【优秀校友】丁贤亮——毕业后，他选择到乡村基层寻找青春答案 发表时间：2024年11月19日 |
| 乡村振兴乃强国之基，青年人才是乡村振兴的中坚力量。习近平总书记强调：“推动乡村全面振兴，关键靠人。”回望乡村振兴征程，青年们敢于参与、积极作为，具有敢于创新、奋发向上的优良素质。青年作为推动乡村振兴战略的生力军，他们勇挑重担，以实干奋进新征程。在兰州信息科技学院众多优秀毕业生中涌现出了许许多多有志青年他们有的投身到乡村建设有的支援基层一线他们将自己的青春挥洒在祖国最需要的地方今天我们就走进其中 |
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| 【就业政策】申请创业担保贷款需要哪些资料？1分钟了解 发表时间：2024年10月28日 |
| 申请创业担保贷款贴息支持的个人或小微企业，应向当地人力资源社会保障部门申请资格审核，提交身份证明等材料。通过资格审核的个人或小微企业，应当向当地创业担保贷款担保基金运营管理机构或政府性融资担保机构提交担保申请，向经办银行提交贷款申请。符合相关担保和贷款条件的，与经办银行签订创业担保贷款合同，由经办银行按季度或月度向地市级财政部门申请贴息资金。在实践中，很多地方积极运用信息化方式，通过线上“大数 |
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| 【就业政策】签合同时，应注意哪些劳动权益保护事项？ 发表时间：2024年11月25日 |
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| 全国高校毕业生毕业去向登记系统操作指南（毕业生） 发表时间：2024年06月20日 |
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| 【就业指导】9项利好！支持高校毕业生等青年就业！ 发表时间：2024年09月17日 |
| 支持高校毕业生等青年就业类 01就业见习补贴 政策对象：吸纳离校2年内未就业高校毕业生和16-24岁登记失业青年参加就业见习的单位 政策内容：对吸纳离校2年内未就业高校毕业生和16-24岁登记失业青年参加就业见习的单位，给予一定标准的就业见习补贴，用于见习单位支付见习人员见习期间基本生活费、为见习人员办理人身意外伤害保险，以及对见习人员的指导管理费用。对见习期满留用率达到50%以上的单位，可适当 |
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| 【就业指导】应届毕业生求职，如何才能更好地面试？ 发表时间：2024年09月28日 |
| 面试作为直接沟通的一种方式，不仅对用人单位非常重要，对应聘者也很有必要。通过面对面的交流，企业能够直观地评估应聘者的专业技能、业务水平，判断其能否胜任岗位工作；对于求职者来说，通过面试可以直观感受到用人单位的价值观、管理理念、单位规模等。 对于面试，求职者要有这样的目标：既要全面展示自己的能力和价值，也要见微知著，尽量多地了解公司的文化、团队氛围以及发展前景，以判断自己是否适合这份工作，为未来 |
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| 【就业指导】手把手教你制作高分简历，避开投递雷区 发表时间：2024年09月17日 |
| 秋招被称为金九银十招聘季 是全年中最大规模面向在校学生的招聘活动 在秋招激烈的竞争中， 一份优秀简历是拿到offer的“敲门砖” 突出简历重点 很多求职者都会用一些简历模板来填写简历，那么这样就会涉及到一个简历千篇一律的问题。实际上准备简历最重要的是突出重点。 1. 在撰写实习经历/比赛项目的时候，以事实为主，数据为辅，事实客观陈述，适当用数字，百分比，数值来量化经历（若可量化），以此提高简历 |
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